預習課文要精細，學生要養成課前預習的習慣，要求及時到位，對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性；課堂聽講要專注，有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入做到心到、眼到、口到；課堂筆記要精確，課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊；誦讀課文要熟練要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，並能靈活運用寫作中；階段複習要自覺，每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與複習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏