1、要培養學生積極的心態，可以通過挫折教育磨鍊學生的心理承受力。要讓學生明白一個道理：人要學會面對失敗，失敗是財富，失敗是磨刀石，是成功之母，關鍵是要儘自己的最大努力。要培養學生的承壓力，提高學生的心理素質，培養學生面對現實的勇氣。面對問題，不管有多麼痛苦，都要正視現實。
2、教學評價應以調動學生學習積極性爲出發點：應注重調動學生學習的積極性，要充分尊重學生自己的個性，對自我效能感較低的學生要多肯定、多表揚，教師的評價能充分調動學生的積極情緒，從而使他們能夠積極地面對學習與生活。
3、利用評價培養學生樂觀、積極的學習心態：老師應該專注於表揚孩子的努力行爲而不是他們的個性品質，以讚賞的口吻描述老師自己所看到的或所感覺到的，學生能自己感受到滿足感；用一個詞來概括學生值得表揚的行爲，通過這個詞給他一個新的自我形象，這些都可以充分培養學生的積極態度。
