數學六大素養包括數學抽象、邏輯推理、數學建模、數學運算、直觀想象、數據分析。
素養，所謂由訓練和實踐而獲得的一種道德修養。《漢書·李尋傳》：“馬不伏歷，不可以趨道；士不素養，不可以重國。”宋陸游《上殿札子》：“氣不素養，臨事惶遽。”《後漢書·劉傳》：“越有所素養者，使人示之以利，必持衆來。”禮儀之邦，首先講的是道德,再素質。區分道德和素質是很重要的，一個把辦公室收拾得乾淨整潔的人可能在領導面前造謠生事。一個隨地吐痰，滿口粗話的人可能在你旅途最困難的時候向你伸出援助之手。兩者並不完全關聯。衡量一個民族，素質和道德也必須分開考量，混爲一談是很愚蠢的行徑。
