語知而不知雖舍之可也該如何理解

語知而不知雖舍之可也該如何理解

1、“語知而不知,雖舍之可也”意思是一個問題,學生不知道,給他講了他還是不懂,這時就可以先放在一邊,等到學生髮展到一定階段,能理解的時候,再來講這個問題;

2、“語之而不知,雖舍之可也”出自《學記》第十四章:記問之學不足以爲人師;

3、《學記》是《禮記》中的一篇,是中國教育史上也是世界教育史上第一部教育學的專著;

4、《學記》作者爲樂正克,戰果時魯國人 思孟學派的重要人物,孟柯的學生,樂正克是深得孟柯信任的高材生。戰國時代儒分爲八,其中一派就是“樂正式之儒”,由此可知,樂正克在戰國時代十一位很有影響力的人物。