有以下幾個方面:1、系統理論，是作爲一種科學的方法論對教學設計產生舉足輕重的影響；2、傳播理論 ，信息傳播是由信息源，信息內容，信息渠道與信息接受者爲主要成分的系統；3、學習理論 行爲主義理論與教學設計，行爲主義觀點在教學設計中最基本應用是把可觀察行爲作爲教學基礎，提出用可觀察行爲動詞界定各類教學目標並依此進行教學傳遞與評價；4、教學理論的概念模式是教學設計的基礎理論，教學的概念模式分爲三類，時間中心模式，學習者中心模式與任務中心模式。
