答疑是大學教學中的一個輔助性項目。通常由助教安排一個特定時間，回答學生關於當前所學課程內容的提問。答疑和習題課相比，具有不同的特點，主要體現在：
1、答疑是由學生提出具體的問題，由助教進行有針對性地回答；
2、答疑過程中，教師與學生的互動性比較強，基本上一對一的直接交流；
3、答疑形式比較自由，對教師的教學規範要求較少。
4、答疑時間不記入教學工作量中，帶有某種義務性質。
助教是大學教師職稱的最低等級，是高等學校教員老師中職稱低於講師的一種初級職稱，助教原則上不能單獨授課，或不能教授全部一門學科的課程，應跟隨講師或教授批改作業，輔助其教學。教師職稱等級由低到高依次是，助教、講師、副教授、教授。基本意義就是協助教學。
