1、實踐決定認識，實踐是認識的基礎；實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。2、認識對實踐具有能動作用。正確的認識對實踐有巨大的指導作用；錯誤的認識則會阻礙實踐的發展。科學理論對實踐有重大的指導作用。 方法論：一方面堅持實踐的觀點，積極參加實踐活動，豐富和發展我們的認識；另一方面，要求我們注重認識的反作用，重視科學理論對實踐的指導作用。
