1、古詩詞方面：能夠完整地背誦下來，但會出現錯別字，所以要經常動手去寫去記。 2、文言文部分：比較突出的問題是課內文言文和課外文言文出現脫節現象。學生們要學會將課內的知識點遷移運用，學會舉一反三。 3、現代文閱讀部分：對問題的類型的判斷不準確。比如，對句子的含義、句子的作用理解不清，導致回答問題時言之無據，而現代文閱讀的最大要求就是一定要言之有據。 4、作文方面：內容單一，結構鬆散。從作文中就可以看出，他們不習慣或者說不屑於把日常生活的積累帶入作文中。建議注重生活素材，同時，要注重語言的組織，不因爲語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規範性和嚴謹性，這是作文的禁忌。 5、在語文複習方面應主要以閱讀和積累爲主，可利用休息時間閱讀美文和名著，這是重要的積累積累階段。要將眼界放開，注重培養語文素質。
