上課認真聽講，課後認真總結。注重實驗部分知識的理解和運用。在做題中細心的總結，注重“輻射”作用，例如知識點之間的輻射，知識點與考試題型之間的輻射。注重做題質量，拒絕題海戰術。注重細節，避免不必要的失分。
