1、給學生成功的愉悅，幫學生樹立自信。在學習過程中，學生如果有一種成功的情感體驗反覆多次，就會產生學習的愉悅感。2、給學生動腦、動嘴、動手的機會。設置問題交給學生，讓學生不斷思考。課堂上動嘴、動手，讓學生集中學習精力。3、保持刺激的新穎和變化，激發學生學習的新鮮感、直觀感。首先，注意對語言的潤色。其次，注意教學的直觀性。
