1、教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現行的以中國小教師職務聘任制爲主要內容的中國小教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級爲副高級，國小教師職稱最高等級僅爲中級，影響了很多中國小教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。2、該評定意味着全國將有越來越多的中國小教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規定提高了中國小教師職稱評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側面反映了國家對於教育行業的大力支持。
