1、這要看你孩子在班級裏面的排名，與分數無關。
2、學生成績取得了進步要鼓勵。學生的成績只要取得了任何一點進步，都應該進行鼓勵，名次上升了可以鼓勵，單科分數提升了可以鼓勵。鼓勵的同時還需要分析學生的不足，對學生提出改進的建議。
3、學生做了好人好事需要鼓勵。對於做好人好事的學生進行鼓勵，能夠正面激勵學生優良品德的養成，還能使其成爲其他學生的榜樣，進而帶動全班優良品德的養成。
4、老師要發現每個學生身上的優點，不能只盯着他們的缺點看，三百六十行，行行出狀元。不能用唯一的標準來衡量每個孩子。作爲一個老師，責任很重，我們要讓學生成長的道路上多一些鼓勵，少一些冷漠和批評。
