口語交際是指一種教學策略和方式，是聽話、說話能力在實際交往中的應用，它包括交際過程中分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納等思維能力，分析問題和解決問題的能力等等。口語交際是一項新鮮而古老的訓練內容，是知識與能力的綜合應用和體現，具備較強的口語交際能力有利於促進學生的思維發展，爲他們終身的學習、生活和工作奠定基礎。口語交際的教學活動主要應在具體的交際情境中進行。
