課程可從哪些方面優化

優化教學內容，做到繼承與創新相結合：

1、教師在教學中要樹立用教材來教而不是教教材的觀念。

2、教師要根據教和學的實際，解讀教材，活用教材，確定教學的重點、難點，確定教學的策略。

3、着力尋求新知識和舊知識的內在聯繫的同時，要積極擴展、延伸知識，積極誘導學生去探索和思考。

4、培養學生的創新思維和創新能力，把教學內容的基礎性和教學生成的創新性有機結合起來。