(1)不要急於讓孩子學會彈幾首曲子。或只滿足於儘快學會彈幾首曲子。更重要的是，通過學習，要使他們獲得全面的音樂訓練，培養他們各種能力和良好的學習習慣。
(2)不要使孩子對學琴失去興趣，把練琴當做負擔，甚至厭惡學習。學習彈琴，屬於美育。美育不能靠家長命令，美育的實施，要靠煥發興趣，靠吸引，靠潛移默化，長期薰陶才能奏效。必須想方設法培養孩子學習鋼琴的興趣和熱情。學習時間過長、學習方法枯燥，要求過嚴，到了孩子力不能及的程度，均會挫傷學琴的積極性，甚至有的會感到學琴是壓力，厭惡學琴，嚴重的甚至想砍掉手指以中斷學習。
(3)關於師資的選擇。要爲孩子精心選擇能勝任的師資。有的教師，水平有限，缺乏精湛的技能技巧和符合孩子年齡特點的教授方法，會誤人子弟。投師定要有所選擇。
