課堂提問是教師在教學中常用的一種方法，它是一門科學又是一種藝術。一名合格的教師會充分利用課堂提問，讚賞學生富有個性的理解和表達，尊重學生的人格，也允許錯答或不答。他絕不會因爲學生的錯答而否定他，批評他，諷刺他。讓他從此對回答問題望而生畏，三緘其口。那麼上課提問時學生回答錯了到底該怎麼辦？ 首先，在評價學生答題不準確時，教師儘量不用否定詞。
1、對提問的出發點和內容進行反省，即要檢驗一下教師授課內容學生是否欣然接受了，並且成爲自己的知識，而不是讓學生死記硬背授課內容。
2、提問不是要爲難學生，即提問不是爲了顯示學生不知道什麼，而是要挖掘學生知道什麼。
3、提問時，應做好學生可能超越教師，可能向教師質疑的思想準備，即教師要學會讚賞學生、鼓勵學生、寬容學生。
