一些教師招聘單位要求應聘者在試講之前有面試環節，面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要考查考生的應變能力。考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，根據自己的特點和“強項”多做準備，不至於強項變弱項。要把專家當成孩子來教，不要認爲是專家在聽課，就任意拔高授課的內容。要明確所面對的是國小生，國中生，高中生。授課時即使很緊張，也不要過多的說狀態不好，請大家原諒。如果在試講過程中專家很嚴肅的打斷，說明專家有些不耐煩。下面的授課就要注意互動性，調動氣氛。如果答辯後，專家留下單獨談話，被錄取的機率上升爲百分之90。