1、首先要了解事情的原由，這是處理這個問題的關鍵。2、看問題的嚴重程度，分書面檢查，如果他個人的認錯態度很好，那就低調處理，如果不當回事，口頭給予警告以防下次再犯，如果是很多次違反，那要和他有個書面的君子約定，當然在他保持一段時間以後要在全體同學面前給予表揚，並且持續給予肯定，讓公衆的力量來鼓勵約束他。3、一定要讓這些違反紀律的學生髮現他們的優點，以蓋住原來的所謂缺點，只有這樣纔可以長久，學生以後長大了纔會記得你對他的引導。
