掌握知識是發展能力的基礎對基礎知識理解得越深刻，掌握得越牢固，相應的技能越熟練，越有利於能力的發展；知識與能力之間不僅有聯繫，而且有區別 實踐證明，知識掌握和能力發展不一定同步，它們之間存在着差別。許多事實也說明，同樣的考試分數在不同學生身上有着不同的含義；知識與能力之間的轉化需要具備一定的條件。知識的掌握是形成能力不可缺少的前提。但是，學生能力的發展不是在傳授知識的過程中自發地進行的。認爲學習了知識就自然而然地發展了能力，或有了能力就自然掌握了知識的看法都不符合實際。知識和能力之間的轉化是需要具備一定的條件的。並不是學生的學習活動對能力發展的影響起促進作用，有的還對發展起阻礙乃至抑制作用。