幼兒音樂的意義：
1、有益智的功能。
幼兒音樂能集中注意、激活思維、發展語言、豐富想象，促進幼兒智力的發展。幼兒哼唱或是拍擊出一個旋律或節奏的片斷，或者表演了什麼動作，可能很幼稚，甚至不可能再重複，但這是可貴的創造性活動，是兒童嘗試對已經感知了的東西進行變化與重新組合。那些極富想象力的兒童音樂作品，更是童心幻想的大世界。
2、利於培養兒童的感知能力。
感知能力是智力發展的基礎。同時也是兒童認識世界、積累知識、經驗的重要途徑。兒童學習音樂不需要先認識文字符號，而是通過感知。伴隨着律動、舞蹈、樂器進行的歌唱或表演活動，要求兒童的耳、眼、腦、四肢協調作用，可以培養孩子的敏銳感覺，提高大腦反應的靈活性。
3、有利於兒童情感的培養。
作爲情感藝術的一種，音樂能夠有效地傳達人類感情，而情感的培養也正是現代素質教育所提倡的核心內容。情感上的體驗是幼兒音樂教育的首要目標，通過這種體驗，兒童能夠得到寧靜、鬆弛、緊張和愉悅等種種不同的感受，這些情緒都會帶給兒童不同的心理反應。
