1、教師的行爲違反了教育法的有關規定，其行爲有明顯違反法律性;
2、有特定的受侵害對象，並且造成了對教育對象的合法權益的侵害實施;
3、教師主觀上有過錯;
4、違法行爲與損害事實之間有因果關係。
【法律依據】：《中華人民共和國教育法》第三十三條，教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠於人民的教育事業。
第三十四條，國家保護教師的合法權益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位。教師的工資報酬、福利待遇，依照法律、法規的規定辦理。
第三十五條，國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考覈、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。
第三十六條，學校及其他教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。
