1、以促進教師全員和當前發展爲培訓目標。
2、以重點解決教師存在的問題爲培訓內容。
3、以現場培訓爲主,主張協同共進的培訓方式。
4、以培訓成果的直接轉化率作爲培訓評價標準。
6、對全學校的師生進行新課程新標準的培訓,讓學生們對新標準有充分的理解,從而爲教師的課改創造一個和諧的內外在的環境。
7、學校制定相應的激勵措施。
1、以促進教師全員和當前發展爲培訓目標。
2、以重點解決教師存在的問題爲培訓內容。
3、以現場培訓爲主,主張協同共進的培訓方式。
4、以培訓成果的直接轉化率作爲培訓評價標準。
6、對全學校的師生進行新課程新標準的培訓,讓學生們對新標準有充分的理解,從而爲教師的課改創造一個和諧的內外在的環境。
7、學校制定相應的激勵措施。