幼兒園班級管理原則是對班級進行必要管理必須遵循的普遍性行爲準則。它對班級的全面管理具有重要的指導意義。
1、主體性原則。主體性原則是指既要發揮教師作爲班級管理的主體所具有的自主性、創造性和主動性，也要充分尊重幼兒作爲學習者的主體地位；
2、整體性原則。整體性原則是指班級管理應面向全體幼兒並涉及班內所有管理要素。這一原則保證了班級全體幼兒的共同進步而不是部分幼兒的超常發展，也確保了班級各種管理要素得到充分的利用；
3、參與性原則。參與性原則是指教師在管理過程中不是以管理者身份高高在上，而是以多種形式參與幼兒的活動之中，在活動中民主、平等地對待幼兒，成爲平等中的首席；
4、高效性原則。高效性原則是指教師進行班級管理時，要求以最少的人力、物力和時間，儘可能地使幼兒獲得更多、更全面、更好的發展，使班級呈現積極向上的面貌。
