受教育程度較低，較少參加各種政治組織或民間組織，絕少閱讀，封閉性職業習慣，經濟上不安全感和集權主義家庭模式，這些都是關鍵的因素。有相互一致的證據表明，在其他因素固定不變時，寬容度的提高與教育水平提高的關係，比職業地位升高的關係更加密切。低教育與低職業地位當然是緊密相連的，它們都是構成低社會地位複雜因素的組合，而低社會地位又與缺乏寬容相關。社會底層傾向於不參加正規組織，很少定期閱讀書刊，不瞭解社會事務，不願參加投票。
