相關道德的精選知識

1、金無赤足,人無完人，世界上沒有十全十美的人,但我們需要不斷鞭策自己,不斷完善自己,如果將來不能給社會帶來什麼巨大的貢獻,但也要做到無悔心,無悔自己；2、分數不能代表一切，一個知識淵博的人，沒有道德，也沒有什麼用。一...

柯爾伯格的理論認為道德判斷作為道德行為的基礎，可以區分出6個發展階段：1、服從與懲罰定向。2、利己主義定向。3、人際和諧與一致，即好孩子定向。4、維護權威與社會秩序定向即法律與秩序定向。5、社會契約定向。6、普遍...

1、美，是道德上的善的象徵。——康德2、世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內心的道德準則。——康德3、良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。——康德4...

不信不立，不誠不行。信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由於一時的言行而失掉。真誠是一種心靈的開放。誠者，天之道也；思誠者，人之道也。真話説一半常是彌天大謊。...

一、在教書育人中，以德育教育為先導，創建誠信的校風、學風，充分發揮教師的表率作用。二、在管理體制中要強化誠信道德建設，建立規範、科學、操作性強的大學生誠信道德建設體系：1、建立健全各種誠信制度和誠信道德建設制度，...

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。自私自利之心，是立人達人之障。人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。鞠...

在教書育人中，以德育教育為先導，創建誠信的校風、學風，充分發揮教師的表率作用，在管理體制中要強化誠信道德建設，建立規範、科學、操作性強的大學生誠信道德建設體系；高校誠信教育到目前為止，只有少數幾所高校出台了學生學術...

人人蔘與道德建設，美德養成從我做起；道德是立人之本、創業之策、為政之根；文明是城市之魂，美德是立身之本；德育重在堅持，文明貴在行動；加強職業道德建設，提高優質服務水平；愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強。...

孔子一生的道德思想主張主要體現在兩個核心觀點學説上，即“仁、禮”，行仁德遵禮教就是孔子完整的道德學説體系。孔子的“仁”主要是針對人道思想精神，孔子的“禮”主要是體現在禮制教義，也就是我們通常所説的秩序和制度。...

芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛羣。君子喻於義，小人喻於利。法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義。不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。先相信...

親善產生幸福，文明帶來和諧。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。誰言寸草心，報得三春暉。人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。不學禮，無以立。...

素質和道德的意思分別為：1、素質：是後天形成的一種生活習慣。素質的高低不以人種而劃分，任何地方都有素質高的人和素質低的人。人的素質的高低，就是相比較而言，人天生的生理元素和思維元素的多少，以及，後天培養的生理組織的...

1、師德與教師道德是相同的含義；2、師德：中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業道德。教師的職業道德，簡稱師德；3、師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的...

道德是一定社會調整人與人之間關係和人與社會之間關係的行為規範和準則。我們所説的道德教育，是指社會主義道德教育和共產主義道德教育。進行道德教育，就是通過對受教育者進行倫理道德知識的灌輸，把社會主義和共產主義道...

全民原則、兼容原則和互惠原則。網絡道德原則指網絡社會道德關係的基本行為準則，是網絡禮儀和規範的集中概括，也是網絡倫理關係的最集中表現。網絡道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人們的上...

1、社會和自然的區別就在於，社會是有一定道德目標的。——赫胥黎2、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。——愛默生3、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉...

富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，在社會主義核心價值觀中居於最高層次，對其他層次的價值理念具有統領作用。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是對美好社會的生動表述。愛國、敬業、誠信、友善是...

1、我認為，與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德並存，而且還須臾缺不了它們2、道，本義是供行走的路，德，卻不僅是登高攀登，人們共同生活及行為的準則和規範，更應包含美和善的一些行為標準。3、如果兒童任...

1、由於熱切地想要躲避過錯，我們卻常常更易陷入荒謬。——賀拉斯2、世間億萬人，面孔不相似，借部何因緣，致令遺如此？各執一般見，互説非兼是。但自修已身，不要言他已。——寒山3、道德的最大祕密就是愛；或...

1、道德講堂實踐活動是單位創新思想教育的新方式。做好單位職工的思想教育工作是各單位工作的一項重要內容。2、道德講堂實踐活動是單位文化建設的新創造。道德講堂活動的幾個環節貫穿了單位文化建設的內容，對單位提升...

大學生的道德理想就是以優秀的品質和良好地職業道德為發展培養方向，以不危害社會公共利益為前提最大程度的發揮自己的價值。提高大學生道德理想的辦法：1.在平時生活中多與人溝通，交流，道德作為一種社會觀念，只有與社會有了...

醫學的發展不該受到道德的限制，應該説沒什麼限制，因為醫學本就是出於人道主義，充滿着人文關懷的，醫學本就是建立在道德上的，但醫學不能違背自然、不能違背歷史的進程，不能強行改變自然界普遍的規律，不能違背倫理，這也就是不能...

大學生道德缺失的危害性：年輕時候是接受思想最活躍的時候，年輕時形成的思想往往會影響其一生，大學生正處以這樣的年齡階段；大學生將會從事於各行各業，而且也是各行各業的技術及管理精英，他們的思想將直接影響下面一羣的人；大...

道德模範和身邊好人包括全國助人為樂模範、全國見義勇為模範、誠實守信模範、全國敬業奉獻模範、全國孝老愛親模範五大類。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。全國道德模範評選...

道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。道德教育成功的祕訣在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活...