按照要求掌握程度不同劃分。一類字要求會注音、會書寫、會展筆順、會組詞、會造句、會應用於口語和書面用語中等等；二類字要求會注音,再現時會讀,其他知識不要求全體學生掌握。簡單概括為：一類字要求掌握的程度較高，並且熟練運用，二類字只要求認識。這種分類常用於國小的語文教材中，便於學生對重點字的加強記憶。
