1、學習機能否對學生有所幫助，關鍵在學生主體自身。學習機的本質是一種學習工具，類同字典、錄音機、電腦之類，具有輔助學習的功能。
2、但如果學生不發揮主觀能動性，積極主動學習，而把知識的獲得和成績的提高主要寄託在學習工具或學習手段上，那就本末倒置了。
3、因爲內因是關鍵的、主要的因素，學習機之類的屬於外在因素，只具有輔助作用而已。隨着高新技術的發展及其實際應用的提速，學習機的功能也在不斷拓展，能更好地幫助學生學習，如果有條件，當然是可以購買使用的。
4、目前學習機種類很多，可根據學生實際情況，具體瞭解有否適於自己需要的功能，然後購買。
