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在區分形似字母的時候，可以巧用肢體，引導學生運用手勢、身體做出聲母的樣子，加深記憶。一、比如利用拳頭來區分bdpq這四個字母：兩手握拳，拳心向內。大拇指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。同時藉助兒歌可以歸納爲：左拳...

兩手握拳，拳心向內。大拇指向上，左手b，右手d，大拇指向下，左手p，右手q。這個是比較實用的方法。還可以用兒歌來區別：“bd肚子對肚子，pq腦袋對腦袋”或“剪尖朝上是db，剪尖朝下是qp”用兒歌唱出有趣的音調也可以提高孩子的學習興...