左腦加右腦等於全腦開發，也叫全教育，是以腦爲核心整個身心功能全面開發。按照腦思維規律和思維發展規律，教育教學過程中採用相應內容、形式、方法、手段訓練學生的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養成良好思維習慣和思維品質，從而使學生加速獲取知識，提高學習能力、創新精神和實踐能力。
教育者按照法律法規和行業規範，根據學校條件和職稱，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識授人，爲其解釋各種現象、問題或行爲，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。
