慧知行國小版在家裏的收穫寫作思路：講述自己在家時通過自己的觀察，明白了家人的辛苦，可依次描寫自己在家時所學到的家務勞動及其特點和技巧。總結自己通過這一次在家裏的時間，明白了家庭的重要性，也明白了家人對自己的愛和包容。寫作是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。作爲一個完整的系統過程，寫作活動大致可分爲採集、構思、表述三個階段。與作家的自由寫作、職業人羣的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文本，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。
