形考任務無需作答的需要提交，再由輔導教師進行成績填報。形考就是形成性考覈，是指對學習者學習過程的全面測評，是對學習者課程學習成果的階段性考覈，是對學習者學習目標的階段性測試，也是課程考覈的重要組成部分。開放教育模式的顯著特點是開放，它給學習者提供了更多的學習機會和條件，可以很好地滿足個性化，終身化學習的要求，但開放並不等於放開，更不是對學習者學習過程的防控。教育的實質在於強調對學習者的培養，強調對學習者良好學習能力的形成，最終得到一定的知識積累和技能。
