教師的職業發展可以分爲五個境界，分別是教知識、教方法、教狀態、教人生和教自己。這五重境界並無絕對的高下之分，只是代表了教師工作的五個不同方面。教給學生知識和技能，探索、掌握不同的教育方法是所有教師的基本功。與此同時，心裏面有對世界、對人生和對自己的理想，纔會看見不同的教育氣象，即便與別人做着同樣的事情，結果也會更加理想。這五個境界很難清晰地劃分，有的時候，你以爲自己在教知識，其實也在不知不覺地教人生。
