1、投資收入，主要來自高度專業化、職業化與市場化運作公司。2、學生收入歷來是美國私立大學的基礎性財政收入。特別是在高等教育大衆化時期國家對教育公共資金的減少，以及“誰收益，誰分擔”的高等教育成本分擔原則的逐步確立，不斷提高學生學費和費用成爲美國大學擴大收入的通行做法。3、研究資助收入來自聯邦、州和當地政府資金、私人性的各種基金會組織、校友和友好人士個人捐贈。4、學校有股份佔有的相關企業，和企業相關合作的研究機構的收益。
