大班學生的心理特點

大班學生的心理特點

1、自我評價能力逐步發展。

2、情感的穩定性和有意性增長。

3、自理能力和勞動能力明顯提高。

4、合作意識逐漸增強。

5、規則意識逐步形成。

6、動作靈活、控制能力明顯增強。

7、愛學、好問,有極強的求知慾望。