1、思想素質。
素質教育德爲先。教師必須具備過硬的思想道德素質，才能引導學生健康地成長。英語教師尤爲如此。
2、知識素質。
要提高教學質量，教師必須深鑽教材，以豐富紮實的知識體系爲基礎，纔可以傳授學生正確的知識。
3、人格素質。
教師對學生的教育是言傳身教的共同作用，而學生思想素質的形成，提高，教師的身教力量不可低估。
4、較強的教學能力。
中學英語教師的教學能力主要包括以下七個方面：語言表達能力、課堂組織教學能力、處理教材和恰當地使用教學方法的能力、運用多媒體教學手段的能力、學法指導能力、組織第二課堂的能力、對學生學習情況的考覈能力。
