一、含義：
主題式教學指提供一個良好的學習情境，學生在這樣具有高度動機的環境中，可以接觸和這主題相關的各種領域的學習內容，教師的教材有時可以像聯絡教學的方式，橫向編選和該主題相關的教學材料，有時更可直接打破學科之間的限制，在教學中整合不同領域的內容和策略。
二、可以實現以下的教學目的：
1、主題式教學構建的學習情境，立足於學生的知識水平和生活實際，這就打通了學生書本世界和生活世界的界限。
2、主題式教學要求學生在學習情境中進行自主的探討和學習，這就充分重視了學生的主體作用的發揮。
3、主題式教學要求師生既是學習情境的組織者，又是學習情境中的共同探討者，這就有利於構建民主、平等、合作的師生關係。
4、主題式教學爲學生創設了有挑戰性的問題情境，有利於激發學生的學習興趣和鬥志。
