1、建制度、強管理，創造青年教師成長的良好環境；
2、師帶徒、共促進，濃厚學校教育科研氛圍， “師帶徒”是中國傳統培養技術工人的形式，可以引介於教育事業；
3、走出去、請進來，擴大青年教師學習的空間 其實，大膽的讓青年教師走出去，也是加快青年教師成長的途徑之一；
4、強意識、勤學習，增強青年教師個人素質，作爲青年教師，要想盡快的成長，教好書，育好人，必須增強自身意識，勤奮學習，提高個人素質；
5、樹信心、施壓力，青年教師積極、主動承擔教學任務，青年教師在成長的過程中，學校要不斷的爲青年教師們的成長提供各種活動和表現能力的機會；
6、抓教學、重研究，提高青年教師自身業務水平，教學質量應該是教師立身之本，青年教師更是如此。
