第一,創造學校教育科研工作的良好氛圍 ;第二,二提升教師做好科研工作的能力素質 ;第三, 增強教育科研爲學校的教育教學工作服務的實效性;第四,定期開展課題研究現狀分析;第五,及時對課題研究進行經驗總結;第六,加強課題資料的蒐集、管理與應用;第七,用制度促進學校教育科研管理 。