以下項目：1、去敬老院探望孤寡老人；2、幫助郊區的國小生解決學習問題；3、和特殊學校的學生們互動；4、組織參加一些義演；5、給貧困山區的孩子捐贈書本、衣服等；6、若有特長，可爲服務對象定期開展服務。這些志願者項目有利於樹立學校形象，使大學生得到鍛鍊，積累寶貴的經驗，增加社會交流，是社會實踐的一個重要組成部分。
