1、從性質上看，朗誦是一項對文學作品進行再創作的藝術活動，它具有表演性質，具有明顯的演出目的；朗讀只是一般的有聲語言活動，目的是爲了自己或大家一起來學習或瞭解一些文章，不存在表演成分。
2、從手段上看，朗誦者除了運用自己的聲音、語言之外，面對觀衆的朗誦還可通過自己的眼神、表情、手勢、身姿，甚至可增加一些輔助效果，如音樂、化裝、燈光、佈景來強化感情的表達和意境的渲染；朗讀無需這些手段。
3、從語調上看，朗誦很注重語勢、重音、停頓、節奏及氣息技巧的處理運用，富有很強的音樂性及感情色彩；朗讀也需抑揚頓挫、輕重緩急，但只要語意清楚、舒緩不迫、字字分明即可。
4、從文體上看，朗誦的對象僅限於琅琅上口的文學作品，如一些詩歌、散文、寓言、小說以及話劇和影視劇中的獨白、對白片段；朗讀涵蓋各種文體。
