1、日本大學的總體教育水平均衡相當且水準較高。在日本的大學院，爲保證教學的嚴謹性，外國留學生就算成功獲取入學錄取通知書，但仍需旁聽一個學期的專業課，在與導師達到一定程度的學術交流後，才能正式成爲導師的弟子。而爲加強研究生階段的科研鑽研，日本大學對研究生課堂學習時間相應安排得比較少，兩年的碩士攻讀階段，課堂時間大概僅有100個學時，而其他時間將盡可能留待學生進行日常課題研究；
2、由於日本高學歷教育制度偏重科研理論，在教與學的過程上，留學生過的第一道關卡是語言關。在日本大學中，諸如藝術、經濟、心理學、醫學等傳統專業，其課堂內容一律是採用日語授課的。留學生赴日深造，務必要解決好語言問題，否則，要從理論層面上掌握專業知識、進行學術交流，會難以實現。日本國內也有院校是提供全英課程的，這可以方便日語水平較差但英語能力較強的優秀留學生攻讀。
