可以組織各類競賽，激發學生的學習興趣。比如，開展單詞接龍競賽，組織朗讀比賽，或者結合課文情境編排情景劇，唱英文歌等。通過語境去猜測詞義，對英語詞彙學習和使用是十分重要的，信息處理水平對記憶具有很大的影響，對信息的加工水平越深，信息就越能更長時間地保存在記憶中。在詞彙教學中，採用多種方法擴大學生詞彙量，多方面提高學生學習新詞的能力和水平，才能使學生合理準確地使用所學詞彙，進行聽、說、讀、寫、譯等各項活動，語言交流才能得以更好地實現。