1、能夠認真學習，不斷吸取營養，並將有關知識融入自己的教育實踐中；2、能夠資料積累，記錄着孩子提的問題、活動開展情況，做個有心人，不斷地積累，不斷地實踐，不斷地調整；3、有着良好的行爲習慣，舉止，還有流利的普通話，小孩子沒有很大的是非觀念，不太會判斷和分辨，只知道模仿和學習，幼兒園老師能夠言傳身教。
