原因如下：1、每一個孩子都是一個獨立的個體，思維方式、學習思維都有所不同，同樣的學習方法並不適合所有人；2、每一個孩子的基礎不一樣，理解能力的強弱不一致，出發點存在差異，同樣的學習方法對成績優秀的孩子是阻礙，對成績不理想的孩子亦是阻礙；3、每一個孩子的學習態度不一致，學習態度影響學習用功程度，學習不用功額孩子，再好的學習方法都無法提高學習成績。
