教師教學活動：
講授式：教師通過系統的知識講解，給學生留下深刻而清晰的知識結構；談話式：師生通過相互交流談話，達到釋疑解惑的目的；研討式：師生和學生圍繞一定的課題進行探究式學習思考討論，達到相互學習、啓迪智慧，加深理解的目的；實踐活動式：通過具體的實踐或活動開展，使學生的動手動腦能力和社會適應能力得到發展；競賽式：通過考試或比賽的方法，激發學生潛能；自由學習式：學生自己通過書本、多媒體。教學活動：
教學活動通常指的是以教學班爲單位的課堂教學活動，它是學校教學工作的基本形式，教學活動是一個完整的教學系統，它是由一個個相互聯繫、前後銜接的環節構成的；教學環節包括：複習、導入新課、講授新課、師生互動、課堂總結、佈置作業，由於課堂的多樣性，教學的環節也在發生着變化；教學活動的構成要素：受教者學生、施教者教師、教學目的、教學內容、教學方法、教學環境、教學設備。
