彩色的翅膀讚揚了海島戰士熱愛海島、紮根海島、建設海島的高尚品德。《彩色的翅膀》來自於人教版六年級語文書上冊第7課，是一篇散文，作者陳慧瑛，講述了“我”和海島戰士小高在寶石島上發生的故事，歌頌了海島戰士們愛島建島的可貴品質，也寫出了海島戰士們生活條件的艱苦卓絕。課題有兩層含義，一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調了這些小昆蟲在改造海島環境、豐富戰士生活方面所起到的作用；二是以彩色的翅膀象徵戰士豐富多彩、富於革命理想的生活。
彩色的翅膀讚揚了海島戰士熱愛海島、紮根海島、建設海島的高尚品德。《彩色的翅膀》來自於人教版六年級語文書上冊第7課，是一篇散文，作者陳慧瑛，講述了“我”和海島戰士小高在寶石島上發生的故事，歌頌了海島戰士們愛島建島的可貴品質，也寫出了海島戰士們生活條件的艱苦卓絕。課題有兩層含義，一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調了這些小昆蟲在改造海島環境、豐富戰士生活方面所起到的作用；二是以彩色的翅膀象徵戰士豐富多彩、富於革命理想的生活。
