1、學習：通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。
例句：對待學習較差的同學，我們要幫助他，不要恥笑他。
2、研究：主動尋求根本性原因與更高可靠性依據，從而爲提高事業或功利的可靠性和穩健性而做的工作。
例句： 調查研究要深入細緻，一絲不苟；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不會達到目的的。
3、製作：用原材料做成各種不同的作品。
例句：老師領我們到附近的公園裏採集落葉，用來製作標本。
4、稱讚：人們對某件事的讚揚，即對某件事的認同的基礎上覺得它做得好。
例句：聽着媽媽溫柔的稱讚，我的心頭感到非常溫暖。
5、聽講：聽人講授或講演。
例句：見有生人聽課，李老師有點心慌意亂。
6、演講：在公衆場所，以有聲語言爲主要手段，以體態語言爲輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
例句：他們起鬨把演講人趕下臺。
