1、捆綁過關。
目的：增進親近感，考驗團隊協作。
簡述：藉着被綁在一起來完成數件任務人數。每一組組員圍成一個圈圈，面對對方，老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。綁好以後，可以佈置任務讓每組去完成。例如吃午餐、包禮物、完成一個美術作品等。
2、瞎子背瘸子。
目的：溝通配合能力，活躍氣氛遊戲規則。
簡述：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾矇住眼睛，女生扮“瘸子”，爲“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，爲贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
3、銜紙杯傳水。
目的：考驗成員配合與協作能力。
簡述：共選十六名學生，分二組同時進行比賽。另有兩名學生輔助第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
