激發幼兒的好奇心和探究慾望，發展認識能力。
目標：1、有好奇心，能發現周圍環境中有趣的事情；
2、喜歡觀察、動手操作和實驗，積極尋求答案；
3、初步理解事物的數量關係，能用比較、分類、測量等簡單方法探究事物；
4、願意與同伴共同探究、互相交流、分享各自的發現；
5、喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境。
教育要求:1、引導幼兒接觸自然環境，使之感受自然界的美與奧妙，激發幼兒的好奇心和認識興趣；
2、 結合和利用生活經驗，幫助幼兒認識自然環境，初步瞭解自然與自己生活的關係；
3、 引導幼兒注意身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發對科學的興趣；
4、爲幼兒提供觀察、操作、試驗的機會，支持、鼓勵幼兒動手動腦大膽探索；
5、幫助幼兒認識和理解事物的形狀和數量關係，形成初步的數概念；
6、引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發現物品和材料的多種特性和功能。
