具體操作時，要注意以下幾點：
1、 更新觀念，積極引導。班主任要把班團（隊）會活動權交給學生，充分發揮學生的自覺性、能動性、積極性。班主任只做必要的引導不要全包全攬；
2、 切忌走過場，應付了事。要糾正搞主題活動就是編排節目、演節目的錯誤偏向，要以解決實際問題，完成學生的言行導向任務爲根旨；
3、強化角色意識，讓學生學會多角色實踐。教師要充分創造條件，提供機會，讓學生在承擔中不斷加深對自身角色的認識。努力讓某些角色只能由某些學生承擔的觀念，讓其獲得多方面的發展；
4、變換形式，激發興趣。杜絕生硬說教式、口號式的班團（隊）會，形式要新穎，要爲學喜聞樂見。可採用說理式、交流式、文藝式、競賽式、紀念式等等；
5、忌一勞永逸，搞好跟蹤教育。搞好跟蹤調查和教育，不斷總結經驗教訓，使教育具有長久性。 班主任要帶頭 主題班會活動中，班主任應是學生的帶頭人。
